Осенний ветер перемен

Нынешняя августовская педагогическая конференция, собравшая участников со всей области, разительно отличалась от прошлогодней. Тогда все только присматривались к проекту закона «Об образовании в Российской Федерации», спорили о том, что в нем правильно, а что не мешало бы скорректировать… Сегодня же никто не сомневается: документ, обсуждавшийся больше полутора лет, будет в ближайшее время принят Госдумой. Потому те, кто выступал на конференции, уже с уверенностью говорили о дальнейшем развитии образовательной сферы – в контексте нового закона.

– Наступающий учебный год – знаковый, – заявил гость из федерального Минобрнауки, директор департамента развития приоритетных направлений науки и технологий Сергей Салихов. – Впервые перед отраслью на высшем уровне поставили конкретные задачи, а не лозунги. На их решение должны быть направлены усилия всех управленческих команд, от нашего министерства до коллективов школ.
Салихов рассказал, какие же именно задачи федеральное ведомство считает приоритетными. В сфере дошкольного образования это прежде всего решение проблемы с нехваткой мест в детские сады. К 2016 году очередь должна быть ликвидирована. В нашем регионе, как сообщил директор департамента образования Эдуард Фролов, с прошлого лета число мест увеличилось на четыре с лишним тысячи. Однако к новому году в том, чтобы отдать детей в дошкольное учреждение, будут нуждаться родители 1300 малышей…
Один из приоритетов в системе школьного образования – внедрение новых государственных стандартов. В начальных классах они повсеместно введены уже с 2011-го, а в новом учебном году их запустят в пятых классах шести школ области, пока, правда, в пилотном режиме.
Стандарты предъявляют высокие требования к развитию информационных технологий. В Тульской области это учли. Для школ закупили «планшетники», нетбуки, даже сверхмощные микроскопы наноэдьюкаторы. Компьютерную базу пополнят порядка 4500 новых машин. Таким образом, на один компьютер будет приходиться не 14, а 11 учеников.
Нынешнее лето стало временем масштабных ремонтов. Если в 2011 году благодаря комплексу мер по модернизации системы общего образования области регион получил из федерального бюджета порядка 160 миллионов руб­лей, а из своего выделил 22 миллиона, то в 2012-м суммы возросли до 500 и 30 миллионов соответственно.
– Мы смогли наконец-то починить наши протекающие крыши, поменять ветхие системы отопления, канализации, водопровода. Эти деньги помогли муниципалитетам вовремя завершить ремонты и принять школы в срок, – отметил Эдуард Фролов.Есть у учителей одна проблема, которая на первый взгляд не кажется особо существенной, но от представителя Минобр­науки не укрылась – обилие разного рода бумаг. По мнению Сергея Салихова, порядка 60 процентов запросов, которые вынуждена обрабатывать школа, мягко говоря, странноватые. Ну зачем, например, органам статистики знать, сколько близнецов учится во вторых классах? Какую практическую пользу принесет подобная информация? Чиновник заверил: министерство наслышано о бюрократических безобразиях и обязательно с ними разберется.
А вот учреждениям проф­образования Салихов лишь посоветовал стучать в двери работодателей и призывать их к сотрудничеству. Других рецептов против бедности учебных заведений и невостребованности их выпускников представитель министерства не дал. Что касается нового закона, его разработчики видят путь к выходу профобразования из кризиса в слиянии двух уровней – начальное должно стать первой ступенью среднего. Таким образом, у училищ и профлицеев есть два пути – войти в состав техникумов и колледжей либо самим «дорасти» до их статуса. В нашей области процесс реорганизации идет давно, но не слишком интенсивно. В следующем году он должен ускориться. По прогнозам профильного департамента, переход к новой структуре завершится в 2014 году.
– Давайте честно признаемся: для нас, педагогов, важнее не простой Новый год, а новый учебный год, – улыбнулась, выступая на конференции, заместитель председателя комитета Госдумы по образованию Надежда Шайденко. – Обещаю вам, что буквально 4 сентября начнется работа комитета над законом «Об образовании». Потому что мы хотим, чтобы он не только был принят до конца года, но и начал действовать, приносить плоды.
 Татьяна МОТОРИНА