Географический дисбаланс

Очередь в детские сады – проблема большинства российских регионов. Но лишь одиннадцать субъектов Федерации знают, как решить ее уже в наступающем учебном году. Об этом на селекторном совещании сообщила заместитель председателя Правительства РФ Ольга Голодец.

Тульская область в список «отличников» не входит, хотя во всех правительственных программах участвует. Дополнительные места в садиках нашего региона создаются регулярно: в прошедшем году их было открыто 4254, до конца нынешнего появится еще три тысячи.
Тем не менее как минимум несколько сотен юных жителей от трех до семи лет в этом году в дошкольные учреждения не попадут. Точные цифры, по словам министра образования области Дениса Бычкова, станут известны в сентябре, когда завершится комплектование групп.
– У нас налицо географический дисбаланс, – поясняет глава министерства. – В крупных городах есть реальная потребность в садах и острая нехватка мест, тогда как в районах далеко не везде существуют очереди, а в некоторых муниципалитетах мы даже наблюдаем недобор. Но ведь родители не могут возить ребенка каждый день в соседний населенный пункт.
Наиболее проблемными в этом плане точками на карте остаются Тула и Новомосковск. И ликвидировать здесь очереди без строительства новых учреждений, по мнению Бычкова, не удастся.
– Мы, безусловно, ведем работу по возвращению старых зданий, – говорит он. – Но нередко сталкиваемся с ситуацией, когда построить с нуля лишь немного дороже, чем произвести капитальный ремонт. Какой смысл вкладываться в садик, возведенный в середине прошлого века, если строение уже практически в аварийном состоянии?
И капитальный ремонт, и строительство – затеи дорогие, и средства на эти цели, вероятно, будут закладываться в бюджет постепенно. А это означает, что еще некоторое время тульским и новомосковским дошколятам придется посидеть дома. Президент Владимир Путин поставил задачу полностью снять с повестки дня вопрос очередей в детские сады к 2016 году.
В остальных муниципальных образованиях, где ситуация заметно менее напряженная, проблема почти наверняка решится быстрее. В частности, переход на подушевое финансирование, который завершится к концу этого учебного года, может стать стимулом для руководителей учреждений создавать дополнительные места.
 Евгения ИСАЕВА