Тулякам рассказывают о российских педагогах и наставниках

В атриуме Тульского кремля в Год педагога и наставника, объявленный президентом РФ Владимиром Путиным, открылась передвижная стендовая выставка «Российские педагоги и наставники: от Петра I – до наших дней».

Выставка рассказывает о выдающихся ученых, педагогах и государственных деятелях, внесших неоценимый вклад в развитие системы воспитания и образования в России.

Из уроков истории мы помним, что первым подготовкой кадрового резерва страны озаботился царь-реформатор Петр Великий. Государь повелел открыть в России навигацкие, пушкарские, приказные, госпитальные, гарнизонные и прочие школы, а также начальные училища.

В эпоху правления Екатерины Великой было введено десяти-двенадцатилетнее образование для детей, классно-урочная система обучения, основаны воспитательные дома в Москве и Петербурге, Императорское коммерческое училище, Смольный институт благородных девиц и мещанские училища.

Немало ярких имен подарил отечественной педагогике XIX век. Это и основатель российской юридической науки М. Сперанский, историк, филолог, министр народного просвещения Российской Империи С. Уваров, поэт и педагог В. Жуковский, основатель военно-полевой хирургии и анестезии профессор Н. Пирогов, профессор-историк В. Ключевский и другие.

Глобальную реформу отечественное образование пережило при Александре III. Росло число городских училищ и прогимназий, дававших более высокое образование, чем начальное. Тенденция продолжилась при Николае II, когда для рабочих в Москве открыли первый народный университет – Пречистенские рабочие курсы.

После революции 1917 года и отделения школы от церкви было введено обязательное семилетнее образование.

Не забыли организаторы выставки и о вкладе, внесенном в развитие отечественной педагогики Надеждой Крупской, которая в советское время возглавила внешкольный отдел Народного комиссариата просвещения, руководила Главполитпросветом, участвовала в разработке учебных планов и программ для советской школы, занималась вопросами детской книги, пионерского движения, дошкольного воспитания. До конца своих дней она работала заместителем народного комиссара просвещения РСФСР, была редактором журнала «На пути к новой школе».

«Макаренко стремился сделать радость ребенка ответственной, человечески значимой и нравственной, а его ответственность – радостью, доставляющей нравственное удовлетворение. …В его трудах разработаны важнейшие вопросы семейного воспитания, структуры семьи, ее культуры, методов воспитания в семье», – говорится о еще одном великом педагоге.

Приятно, что отдельный стенд выставки посвящен нашему земляку Константину Ушинскому, считавшему, что главная цель воспитания – создание активной творческой личности, готовой к труду, умственному и физическому, как высшей форме человеческой деятельности.

«Дело воспитания такое важное и такое святое, такое решительное и непоправимое, что рука всякого истинно русского человека, прикасаясь к нему, невольно задрожит. Здесь сеются семена благоденствия или несчастья миллионов соотечественников, здесь раскрывается завеса будущего нашей родины, которое только чувствуется сердцем и не может быть сознано умом», – считал Ушинский.

На открытие выставки прибыла председатель наблюдательного совета фонда ЕСПО Анна Громова, рассказавшая о том, какой путь по городам России уже проделала эта передвижная экспозиция и в чем ее ценность и уникальность.

Заместитель председателя правительства Ольга Гремякова поблагодарила организаторов выставки, напомнив собравшимся, какое большое внимание уделяет губернатор Алексей Дюмин вопросам образования и воспитания подрастающего поколения. А также, что не так давно возле корпуса Тульского государственного педагогического университета был установлен памятник Константину Ушинскому.

«Мы гордимся, что этот великий педагог родился именно на Тульской земле и создал много научных трудов, посвященных воспитанию подрастающего поколения», – сказала Гремякова.

Возрастные ограничения: 6+