Минпросвещения разработало критерии оценки поведения школьников

Министерство просвещения РФ подготовило критерии, по которым в школах будет оцениваться поведение учеников. Об этом сообщили РИА Новости со ссылкой на пресс-службу ведомства. Новая система призвана сделать оценку поведения более прозрачной и комплексной.

Планируется, что при выставлении оценки будут учитываться четыре основные группы параметров.

Первая - соблюдение дисциплины. Сюда входят посещение уроков без опозданий, отсутствие посторонних разговоров, запрет на использование мобильного телефона на занятиях, а также следование распорядку школы во внеурочное время.

Вторая - социальное взаимодействие. Учителя будут оценивать умение ребенка работать в команде, конструктивно разрешать конфликты и проявлять эмпатию к окружающим.

Третья - личностные качества. В этой категории учитываются ответственность, бережное отношение к школьному имуществу и участие в общественно полезном труде.

Четвертая - учебная активность. Речь идет о выполнении домашних заданий, взаимодействии с учителем и одноклассниками на уроках, а также активном участии в школьных мероприятиях.

К последним, как уточнили в министерстве, относятся в том числе внеурочные занятия «Разговоры о важном», профориентационный курс «Россия - мои горизонты» и проекты «Движения первых».