«Новая высота» впервые взята: Тула открыла турнир по робототехнике

Кирилл ТЫРО

Фото: Елена КУЗНЕЦОВА

В Тульском государственном машиностроительном колледже имени Никиты Демидова 1 октября было оживлённо. Здесь впервые в регионе проходил отборочный этап Всероссийского турнира по робототехнике «Новая высота – 2026».

До этого в Тульской области одиннадцать лет проводилась олимпиада по робототехнике. Школьники собирали роботов на базе Lego Mindstorms, дорабатывали конструкцию и писали программу для движения по заданной траектории, перемещения объектов в определенное место на поле, а также для решения бытовой или производственной задачи. Теперь формат изменился: вместо привычной олимпиады – всероссийский турнир, а вместо Lego – задачи, приближенные к реальному производству.

Три направления, две категории

Соревнования проходили по трём направлениям: летающая, мобильная и прикладная робототехника. В первых двух участвовали и юниоры – школьники 5-11 классов, и техники – студенты колледжей. В прикладной – только юниоры. Всего на старт вышли 45 участников, по три команды в каждом направлении.

Команда – это три человека: капитан, специалист по компетенции и специалист по аддитивным технологиям. Пока одни пишут программу и собирают робота, другие отвечают за 3D-печать. Работа кипит параллельно, и всё это нужно успеть за четыре часа.

Руководитель детского технопарка «Кванториум» Виктория Янышева объясняет, чем нынешний турнир отличается от привычных школьных соревнований.

«Задания схожи с теми, с которыми ребята могут столкнуться на производствах, в реальном секторе. Поэтому они представляют не проекты, а выполняют конкретное задание по инструкции».

Вот как это выглядит на практике. В лофте – летающая робототехника. Здесь ребята тренируются на симуляторе, ждут своей очереди на зачётную попытку.

Студентка Тульского государственного технологического колледжа Любовь Семёнова учится на оператора БПЛА.

«Здесь пилот тренируется, а я разбираюсь с 3D-моделью, которая печатается», – рассказывает она.

3D-моделированием Любовь занялась только этим летом, но уже вошла в команду.

Также здесь участники выполняют миссию на симуляторе: дрон должен подлететь к зданию, где «начался пожар», залететь внутрь и потушить огонь. Члены жюри фиксируют прохождение, следят за паузами, засекают время. Ранжирование происходит по скорости прохождения испытания. Затем после завершения модуля «аддитивные технологии» члены жюри проверяют, сделана ли деталь по технологии, которая была задана в задании, и выставляют балл. 

Помимо этого, в лофте в этот день проходили мастер-классы для школьников. Среди них – «Дрон-баскетбол», где ребята осваивают базовые навыки управления БПЛА, «Полёты в виртуальной среде», «Бои роботов: робосумо на ограниченной площадке» и «Управляй роботом: практикум на трассе с препятствиями». Всего в мастер-классах участвовали около 300 ребят из Тулы и Ясногорска.

Заходим в другой кабинет – мобильная робототехника. Здесь нужно собрать робота, запрограммировать его на выполнение задач, а затем проверить в деле.

В третьем – прикладная робототехника. Участники пишут программу на языке Python, которая анализирует поток данных с видеокамеры и в реальном времени показывает, сколько людей смотрят в камеру.

Вторая часть задания у всех одинаковая – аддитивные технологии - то есть работа с деталями. Нужно правильно расположить модель, напечатать деталь на 3D-принтере и уложиться в заданные параметры.

«Участникам, помимо того чтобы правильно выполнить задание, необходимо ещё правильно прочитать его, чтобы результат соответствовал всем параметрам», – поясняет Виктория Янышева.

«Робофрог» и его создатель

Среди участников – Владимир Савин, студент колледжа имени Никиты Демидова и воспитанник «Кванториума». Он собрал робота, которого назвал «Робофрог».

«Может выполнять разного рода задачи: носить разные предметы, объезжать препятствия, обходить небольшие ступеньки и бугры. Также умеет работать с манипулятором – клешня, которая может взять теннисный шарик или цилиндр», – рассказывает Владимир.

На создание робота у него ушло около двух месяцев – с учётом моделирования и печати. Владимир работает один, без команды. Интерес к робототехнике у юноши появился около шести лет назад – ему просто понравилось собирать и моделировать.

Собрать шары и принести их

Игорю Занину 13 лет. Он учится в Болоховском центре образования № 2, а робототехникой занимается в Болоховском машиностроительном техникуме.

«Мы собрали робота, который собирает шары с помощью ковша. Сейчас будем программировать», – объясняет он. Вместе с ним – друг и ещё один участник, Никита, который отвечает за 3D-печать.

Игорь участвует в таком турнире впервые. 

Взгляд жюри

Оценивают участников эксперты из профессиональных образовательных учреждений региона. Иван Абрамов – лаборант аэроквантума, выпускник ТулГУ по направлению «Системы управления беспилотными летательными аппаратами». Он судит прикладную робототехнику.

«Участники выполняют два вида задач. Первое – программирование на Python: они должны написать программу, которая анализирует поток данных с видеокамеры и в реальном времени показывает, сколько людей в неё смотрят. Вторая часть – 3D-моделирование: нужно правильно расположить модель и распечатать её на 3D-принтере», – рассказывает Иван.

Александр Павлов – ученик 11-го класса центра образования № 4, в «Кванториуме» занимается уже пять лет. Он тоже в жюри.

«В целом все ребята знают, что такое программирование, знают, как печатать. Я думаю, будет хорошая борьба, все будут плюс-минус близко. У какой-то команды уже получился результат, который нужно было, и две команды уже скоро их догонят», – делится он наблюдениями.

Александр отмечает, что за пять лет, что он в робототехнике, многое изменилось. «Вначале в регионе было маловато и конкурсов, и ребят, которые в них участвуют. Надо было их заинтересовывать. А сейчас у нас плотный региональный отбор идёт на федеральные соревнования. Это интереснее: сначала соревнуешься в регионе, чтобы выйти на федеральный этап, а там уже понимаешь, что надо не сдаваться и идти дальше».

Победителей определяли по наибольшему количеству баллов. Команды, занявшие первые места, получили дипломы министерства образования Тульской области I, II и III степеней и сувениры. Все участники были награждены сертификатами. Но главное - победители в каждой компетенции представят регион на федеральном этапе в Калуге с 17 по 20 ноября.

Посетила турнир и министр образования Тульской области Оксана Осташко. Она напомнила, что робототехника в Тульской области развивается давно.

«11 лет мы проводим региональную олимпиаду для школьников. Что касается среднего профессионального образования, сегодня это направление широко шагает по колледжам региона – в этом году мы ввели более пятидесяти модулей и дисциплин по данному направлению подготовки», – сказала она.

Первый блин, как говорится, не комом. Тульская область впервые принимает участие во всероссийском турнире и сразу принимает региональный этап. Для ребят это шанс показать себя, для региона – возможность доказать, что тульская школа робототехники конкурентоспособна. Впереди – Калуга. И (мы в этом уверены) новые победы.

Фоторепортаж Елены Кузнецовой