Поставив во главу науку

– Меня с детства окружали педагоги, и уважение к учёбе, науке отложилось во мне на генетическом уровне, – вспоминал Николай Александрович Макаровец. В этом году выдающемуся оружейнику исполнилось бы 86 лет. Он был не только генеральным директором – генеральным конструктором НПО «СПЛАВ». Макаровец запомнился не одному поколению студентов как выдающийся педагог.

Истоки просвещенности

Мы все родом из детства. Не исключение и Николай Александрович. Любовь к учебе, постижению новых пластов науки он впитал с малолетства. Его бабушка по линии матери, Евдокия Васильевна Огиевская всю жизнь проработала учительницей. Как рассказывал Макаровец, из рода Огиевских вышло немало ученых, литераторов, просветителей.

Жила семья в небольшом местечке, но когда бабушка ездила в город Ростов к родственникам, то всегда привозила детские книжки и по вечерам читала их внукам. Учительствовали и мама с папой. В атмосфере начитанности и одухотворенности рос маленький Коля.

В 1946 году мальчик пошел в школу.

– В те дни каждая тетрадь, каждый карандаш были для нас большой радостью и бесценным подарком», – рассказывал Макаровец, – «Мы – дети войны – выходили из бедности. Что дочь секретаря райкома партии, что дети председателя райисполкома или простого рабочего... Все мы были одинаковы, ели примерно одно и то же. И были «заточены» на учебу, потому что понимали: путь в лучшую жизнь лежит через знания.

Ещё юношей, Николай Александрович очень любил читать. К седьмому классу он проштудировал все книги, которые имелись в городской детской библиотеке и решил записаться во взрослую. Но по возрасту его не принимали. Мальчик сильно расстроился. Тогда библиотекари устроили ему экзамен: «Выучишь серьёзное стихотворение, расскажешь – примем». Испытание Макаровец выдержал с блеском, некоторые слушательницы даже прослезились. Так он получил доступ ко взрослой литературе.

В июне 1956 года Николай Макаровец окончил школу с серебряной медалью. Он понимал, что выбраться из маленького городка без промышленности можно было только через высшее образование. Мечтал быть военным – моряком-подводником. Но вскоре убедился, что не пройдёт строгий отбор по здоровью. Решил заняться созданием оружия, чтобы не повторилась трагедия Великой Отечественной войны. Ведь маленьким ребёнком он с семьей пережил ужасы оккупации. 

Вектор – на преподавание

Тульский механический институт стал той альма-матер, которая помогла Макаровцу состояться как высококлассному инженеру в одном из перспективных направлений развития вооружения в нашей стране.

Спустя десятилетия, возглавив НПО «СПЛАВ», Николай Александрович вернулся в учебное заведение в качестве преподавателя.

В 1991 году Макаровец, будучи уже кандидатом технических наук, поднялся на ступень «доктора». Чуть позже ему было присвоено звание профессора.

Вроде бы, в распорядке дня донельзя занятого человека физически не может оставаться времени на общение со студентами. Но Макаровец тем и уникален, что без науки, без движения вперёд не мог существовать. Тем более, что понимал: накопленный опыт нужно передавать молодому поколению, чтобы обеспечить своему делу надёжное будущее. Николай Александрович ярко осознавал личную ответственность за судьбу научно-инженерного развития в Туле. 

Развить таланты

Он часто встречался со студентами групп своего направления и видел, что разрыв между теорией и существующей практикой огромен.

Поэтому Николай Макаровец решил подавать лекционный материал с точки зрения практика, делиться своим опытом, за которым стояли годы испытаний, проб и ошибок.

Директор института высокоточных систем им. В. П. Грязева Тульского государственного университета Александр Чуков воспоминал, что преподавателей, посещавших вместе со студентами лекции Николая Александровича, всегда удивляло – откуда у него, человека очень занятого, находится столько времени для подготовки насыщенных информацией лекций.

– Действительно, лекции, которые он читал, оставляли глубокое впечатление. А студентов буквально вдохновляли демонстрировавшиеся Николаем Александровичем энциклопедические познания, – рассказывал Чуков.

Постепенно Макаровец так втянулся в преподавательскую деятельность, что принял участие в организации соответствующей кафедры, которую и возглавил.

Более того, студенты с третьего курса стали проходить на предприятии производственную практику.

– Когда к нам приходила очередная группа студентов, я всегда внимательно на них смотрел… Где-то узнавал себя, поскольку молодости свойственна некая храбрость. Но это – проходящее. Наша главная задача как руководителей кафедры или предприятия состояла в том, чтобы увидеть и развить их таланты, передать им знания и опыт так, чтобы на лицах не было испуга, страха перед будущим, – объяснял свой производственный эксперимент Николай Александрович.

Под его научным руководством было подготовлено 15 докторов и кандидатов наук. Макаровец стал автором 170 изобретений и более 350 научных трудов.

Финансы для подкрепления

Николай Макаровец, как мудрый руководитель, отличался заботой о своих сотрудниках. Он понимал, что молодым специалистам, кроме интереса к профессии, нужна финансовая поддержка. Для этого директор прилагал много усилий и фантазии. Серьёзным подспорьем для роста молодежи стали конкурсы молодых специалистов. Николай Александрович активно участвовал в их подготовке, сам слушал доклады и выделял солидные призовые фонды.

– На наших кафедрах отличники получают именные стипендии, стипендии А. Н. Ганичева. Есть у нас на предприятии и стипендиаты Президента России. Ничуть не покривлю душой, если скажу, что становление на предприятии каждого молодого специалиста стало для нас предметом постоянного интереса и заботы, – с гордостью говорил Макаровец.

Легендарному оружейнику было бы лестно узнать, что на протяжении последних пяти лет выдающимся специалистам-оборонщикам присваивается премия его имени. За это время премию получили 13 авторских коллективов «СПЛАВа», троим ведущим специалистам научно-производственного объединения присвоено звание «Заслуженный ветеран отрасли». Более 500 заявок было получено от молодых специалистов различных институтов и научно-производственных объединений страны.

– Если ты будешь постоянно учиться, то у тебя все будет получаться, а когда мы говорим о большом коллективе, то нужно еще найти и общий язык с коллективом, надо увидеть молодые таланты, – убеждал человек, доказавший правильность этих слов своей жизнью.